Beschlussvorschlag:

Der Schulausschuss beauftragt die Verwaltung bis zum Sommer 2008, eine erste Bestandsaufnahme zur kommunalen Bildungssituation der Herner Schülerinnen und Schüler zu erstellen. Dieser Bericht wird jährlich fortgeführt.

Wesentliche Inhalte dieses kommunalen Bildungsberichts  sind folgende Bausteine:

1.            Übergangsquoten zur Sekundarstufe I (schulspezifischer Nachweis der Übergangsquoten zu den verschiedenen Schulformen nach Geschlecht),

2.            Jährlich erreichte Bildungsabschlüsse in Herne,

3.            Bildungsbeteiligung der Kinder mit Migrationshintergrund,

4.            Kooperation zwischen Kindertagseinrichtungen und Grundschulen

5.            Schulische Ganztagsangebote

6.            Sprachförderung in Herne

Dabei soll der zurzeit in Arbeit befindliche Schulentwicklungsplan für die weiterführenden Schulen das notwendige Datenerhebungsverfahren (Punkte 1-3) für 2007 vorbereiten und miteinbeziehen.

Der erste kommunale Bildungsbericht schafft die notwendige Datengrundlage für daraus möglicherweise resultierende Maßnahmenvorschläge zur Verbesserung der Bildungssituation in Herne. Indikatoren dieser Veränderung sind z.B. die Verbesserung der Übergangsquoten zur Realschule, Gesamtschule oder Gymnasium, die Anhebung der Bildungsabschlüsse der Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund, die Besuchsquoten der Förderschulen, geschlechts-spezifische Besonderheiten bei den Bildungsabschlüssen.

Dies ist eine Aufgabe aller an Bildung Beteiligten und insbesondere auch der Eltern. Hier sehen wir eine kommunale Aufgabe in der Stärkung und Unterstützung der Bildungsverantwortung der Herner Familien (Ausbau der Familienbildung).

Sachverhalt:

Die Zukunft der Stadt Herne wird  wesentlich von den Herner Bürgerinnen und Bürgern geprägt. Angesichts der zukünftigen Herausforderungen kommt der Bildung der Menschen für die Zukunftsfähigkeit unserer Stadt eine herausragende Bedeutung zu.

Auch wenn Bildungspolitik primär Angelegenheit der Bundesländer ist, gibt es  kommunale Spielräume, Besonderheiten, stadtspezifische Bedingungen.

Zu den kommunalen Bildungsausprägungen, -bedingungen zählt z.B. auch der Migrationsanteil oder der Anteil armer bzw. so genannter bildungsferner Familien.

Die Verbesserung der kommunalen Bildungssituation steht im Mittelpunkt der Zukunftsressourcen dieser Stadt. Die jährliche Berichterstattung ist eine unabdingbare Grundlage für kommunalpolitische Entscheidungen. Als städtischer Träger  fast aller örtlichen Schulen ist es unsere Aufgabe, deren Bildungsarbeit produktiv zu begleiten, zu evaluieren und zu unterstützen.

Schulentwicklungspläne, wie sie teilweise vorliegen oder in Erarbeitung sind, haben hier eine andere Funktion. Sie dienen in erster Linie der Entwicklung des Herner Schulwesens, der Begleitung von Investitionsentscheidungen bis hin zu Schulschließungen.

Die jährliche Datenaktualisierung  auf Grundlage des ersten kommunalen Bildungsberichtes soll den Rat der Stadt Herne und seine Ausschüsse regelmäßig bei  notwendigen Umsetzungsbeschlüssen unterstützen.

Wir brauchen zusätzlich die kontinuierliche Blickrichtung auf Herner Bildungsverläufe und -karrieren, um daraus spezifische Maßnahmen, Förderinstrumente zu entwickeln oder auch nur neu zu koordinieren.

SPD-Fraktion                                                              Grüne Fraktion