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Inhalt
Ratsinformationssystem
Tagesordnung - des Schulausschusses
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| TOP | Betreff | Vorlage | |||||||||
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| Ö 1 | Antrag zur Optimierung der ÖPNV-Anbindung der Realschule Sodingen | 2008/0126 | |||||||||
| VORLAGE | |||||||||||
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Beschlussvorschlag: Der Schulausschuss beauftragt die Stadtverwaltung Herne gemeinsam mit der HCR eine tragbare, verbesserte Schülerbeförderung für die Schüler der Realschule Sodingen in Richtung Horsthausen / Pantrings Hof zu erarbeiten und in Absprache mit der Schule zu realisieren. |
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| 21.02.2008 - Schulausschuss | |||||||||||
| Ö 1 - geändert beschlossen | |||||||||||
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Beschlussvorschlag: Der
Schulausschuss beauftragt die Stadtverwaltung Herne gemeinsam mit der HCR eine
tragbare, verbesserte Schülerbeförderung für die Schüler der Realschule
Sodingen in Richtung Horsthausen / Pantrings Hof zu erarbeiten und in Absprache
mit der Schule zu realisieren. Änderungsantrag der SPD-Fraktion zum Antrag der
CDU-Fraktion Beschlussvorschlag: Der
Schulausschuss beauftragt die Stadtverwaltung Herne gemeinsam mit der HCR eine
tragbare, verbesserte Schülerbeförderung für die Schüler der Realschule
Sodingen in Richtung Horsthausen / Pantrings Hof, im Rahmen der für die Bezirke
Mitte und Sodingen neu zu erstellenden 2. Fortschreibung des
Nahverkehrsplans der Stadt Herne, zu erarbeiten.
Grundlage muss dabei sein, dass
die Belange aller weiterführenden Schulen im Stadtbezirk berücksichtigt werden.
Dabei sind insbesondere auch
mögliche Verlegungen von Bushaltestellen und Einrichtungen neuer Strecken zu
prüfen. In Abstimmung mit der Realschule
Sodingen sind am Schulstandort gegebenenfalls notwendigen Veränderungen im
schulorganisatorischen Bereich einzuleiten. Abstimmungsergebnis:
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| Ö 2 | Mitteilungen des Vorsitzenden und der Verwaltung | ||||||||||
| Ö 3 | Anfragen der Ausschussmitglieder | ||||||||||
| Ö 3.1 | Anfrage zum Einsatz von 1-Euro-Beschäftigten in Schulen | 2008/0127 | |||||||||
| N 1 | Mitteilungen des Vorsitzenden und der Verwaltung | ||||||||||
| N 2 | Anfragen der Ausschussmitglieder | ||||||||||